schulpflichtige Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf

• Lehrplan der Grundschule
• Lerninhalte der 1. und 2. Klasse Grundschule werden auf 3 Jahre verteilt
  (Jahrgangsstufen 1, 1A und 2)
   
• individuelle Förderung auf Grundlage einer durchgehenden, lernbegleitenden Diagnostik
  (festgelegt in einem individuellen Föderplan)
• angestrebtes Ziel: Übertritt an die Grundschule nach der Jahrgangsstufe 2
   

          wichtige Unterrichtsprinzipien: 

• handelndes Lernen in kleinen Gruppen
• Lernen mit allen Sinnen 
• eine klar strukturierte Lernumgebung
• individuell angepasstes Lerntempo
• Differenzierung nach Lernstand
• selbstständiges, entdeckendes Lernen
• Rhythmisierung durch psychomotorische Elemente